Dębicka-Dąbrowska, Dorota
Nauki Medyczne
Cebula, Grzegorz
Article
The modified Peyton approach in the teaching of cardiac auscultation
Szeliga, Marta
Program Effectiveness
Górecki, Tomasz
Learning Strategies
the modified Peyton’s four-step method
Skrzypek, Agnieszka
Educational Practices
cardiac auscultation
Folia Medica Cracoviensia; 2019; vol. 59; No 4; 21-32
Oddział PAN w Krakowie; Uniwersytet Jagielloński – Collegium Medicum
Perera, Ian
ISSN 0015-5616
Jagielski, Paweł
Wilczyńska-Golonka, Magdalena